INVESTIGACIÓN: PERCEPCIONES SOCIALES SOBRE LA DANZA EN LA EDUCACIÓN INCLUSIVA
AGRADECIMIENTOS DEL AUTOR Este proyecto es fruto de una oportunidad brindada por IDARTES, a través de Paulina Avellaneda a quien agradezco sus enseñanzas sobre danza inclusiva, a Liliana Arias Directora Nacional de Licenciaturas sede Ibero Cota por su confianza, a Edupol porque abrieron caminos para conocer las realidades educativas de nuestro país por medio de las teleclases , a la Corporación Universitaria Iberoamericana sede principal por todo el apoyo a este proyecto a través del equipo de la Facultad de Ciencias Humanas y sociales, y a mis 21 estudiantes asistentes de investigación, donde entre todos construimos este proceso, aprendiendo, indagando y expresando todo lo necesario para aprender sobre la danza inclusiva; junto con ellos hemos entendido la sensibilidad de la danza en la educación inclusiva, no hay barreras de distancia para poder investigar, ellos son evidencia para cimentar no solo lazos académicos sino de afecto, que trascenderán y permanecerán en todos. Angel...